《道德经》中，有如此含义深邃且家喻户晓的一句：“道冲，而用之或不盈。渊兮，似万物之宗。”此话原意，本是老子在阐释一个在中国思想史中极为关键又模糊不清的概念：道。毫无疑问，在中国人看来，道天然存在，但无法一语说尽。老子脑中似乎自然而然，又或灵光乍现，用水来借喻道之形与意，难以捉摸，却犹如一口永无干涸的老井，深邃至极，主宰万物。

水利部办公厅印发《“十四五”水文化建设规划》（以下简称《规划》），旨在深入贯彻落实习近平总书记一系列关于文化工作的重要讲话指示批示精神，搭建起水文化建设顶层设计框架，是指导全国水利系统今后五年水文化建设的重要政策性文件。

5月28日，我校第三届瑶湾水利风景区双语讲解大赛决赛成功举办，持续加强瑶湾水利风景区讲解员队伍建设，增强学生主人翁意识，提升瑶湾水利风景区影响力。校党委副书记吴泽俊，校党委委员、党委宣传部部长洪恩强出席，团委、后勤保障处、外国语学院、国际教育学院、瑶湖学院、水文化研究中心负责人及决赛参赛选手、评委嘉宾共50余人参加。吴泽俊对比赛选手现场表现给予肯定，对三年来讲解大赛的发展和变化给予高度评价。他指出，瑶湾是学校水文化与校园文化发展结合的重要平台，...

6月20日下午，教育部教育质量评估中心副主任李智、评估中心院校评估处处长盛敏等一行5人到我校考察，调研新一轮本科教育教学审核评估工作，并同我校及南昌大学、南昌航空大学三所高校的有关校领导和同志座谈交流。省教育厅教育督导处处长、副总督学陈晓通，省教育评估院高教所副所长罗运锋参与调研。校党委书记汪胜前、副校长陆伟锋参加座谈会。座谈会上，李智副主任介绍了全国“十四五”期间普通高等学校新一轮本科教育教学审核评估工作总体安排，...

近日，中国教育报以《以水润心以文化人——南昌工程学院构建“1234”“问渠”文化育人体系》为题，报道我校“问渠”文化育人成果。文章指出，南昌工程学院始终坚持水利电力办学特色，落实立德树人根本任务，立足生态文明建设，坚持以水润心、以文化人，挖掘“水文化”内涵，形成了以“水文化”为核心的“问渠”校园文化育人品牌，发挥“水文化”育人功能，培养具有良好生态认知水平和生态文明建设能力的时代新人，服务地方经济...